Ne descoperi noua platforma?

   Din cate stiti, ca urmare a unei evolutii continue, incepand din anul 2007 si pana in prezent, Agentia de Stiri Lacasuri Ortodoxe a lucrat permanent la partea tehnica a paginilor care o reprezinta.

Ne prezentam deci, DAND CLICK AICI, noua noastra lucrare:

www.LacasuriOrtodoxe.RO

si ramanem cu totii mai aproape!

 

(ne cerem scuze pentru orice nepotrivire in realizarea paginilor vechi existente pe aceast site, datorate unor modificari de ordin tehnic privind prezenta lucrare, aceasta avand in prezent rol de informare de tip newsletter)

Daca observi o organizare defectuoasa a acestei pagini te rugam sa ne semnalezi adresa acesteia la email: admin@lacasuriortodoxe.ro si noi iti vom multumi.

Spicuiri din Comunicatului Patriarhiei Romane:

NU VREM LICEU FÃRÃ DUMNEZEU!


Prezenta disciplinei Religiei în sistemul de învãtãmânt public nu reprezintã o inovatie sau un „model  românesc”, ci un act de dreptate, bazat pe cultura româneascã europeanã, si o necesitate permanentã în procesul nobil de formare moral – socialã a elevilor.

Integrarea tãrii noastre în structurile europene nu poate reprezenta un motiv pentru excluderea Religiei din învãtãmântul public, sub pretextul armonizãrii legislatiei românesti cu normele comunitare... Nu putem înlocui niciodatã valorile constante ale Religiei cu modele efemere ale umanismului autosuficient si antireligios.

(...)În tara noastrã nu s-a promovat un „model românesc”, incompatibil cu legislaþia europeanã. Potrivit Constitutiei României, art. 32 (7), „în scolile de stat, învãtãmântul religios este organizat si garantat prin lege”, asa cum se întâmplã în majoritatea statelor Uniunii Europene. Învãtãmântul are un caracter confesional
în Austria, Grecia, Italia, Polonia, Spania si Germania, iar un specific general în Olanda, Suedia, Norvegia sau Danemarca. Potrivit Legii învãtãmântului 84/1995, art. 9 (2) si actualului proiect de lege art. 10 (2), (3), elevii din România au dreptul sã nu frecventeze orele de Religie, situatie întâlnitã si în Italia, Cehia, Grecia sau Austria, dar Religia este propusã ca parte din curriculum.Astfel, legislatia din România respectã normele europene si promoveazã un sistem de învãtãmânt comparabil cu cel existent în majoritatea statelor Uniunii Europene.

Uniunea Europeanã încurajeazã prin principiul „unitãtii în diversitate” pãstrarea identitãtii nationale, a traditiilor
locale si a valorilor formate de-a lungul secolelor si nu urmãreste o nivelare artificialã si sterilã, o distrugere a specificului cultural din acest continent.

(...)Contributia Bisericii Ortodoxe Române la formarea si la dezvoltarea tezaurului cultural national nu poate fi contestatã sau consideratã un „fals istoric”, ci a fost clar recunoscutã prin Legea privind libertatea religioasã si regimul general al cultelor art. 7 (2). Primele scoli si tipãrituri, în România, au fost lucrarea Bisericii, iar operele artistice reprezentative si momentele istorice cruciale pun în evidentã rolul Bisericii în crearea, pãstrarea si transmiterea valorilor nationale de ordin spiritual, moral si cultural.

Nu trebuie sã uitãm cã pânã la momentul adoptãrii Legii Instructiunii publice (25 noiembrie/7 decembrie 1864), învãtãmântul românesc s-a desfãsurat aproape exclusiv în cadrul Bisericii, iar în perioada Regulamentului organic, ierarhii Bisericii aveau si atributii de efori ai scolilor. Prin Legea Instructiunii publice din 1864, Religia detinea un loc important, atât în cadrul învãtãmântului primar unde se preda Catehismul (art. 32), cât si în cadrul învãtãmântului secundar, gimnazial si liceal, unde se preda disciplina numitã atunci „Religiunea” (art. 116), din frantuzescul Religion.

Reintroducerea Religiei, dupã anul 1990, în sistemul de învãtãmânt public la nivel primar, gimnazial si liceal, de unde a fost îndepãrtatã de cãtre regimul comunist ateu, în anul 1948, în mod fortat si contrar traditiei românesti, reprezintã, deci, un act de reparatie moralã si nu o „noutate” sau o decizie pripitã. Astfel dupã
anul 1990 s-a redat unui popor eminamente religios dreptul de-a fi el însusi prin modul de a-si educa tineretul potrivit identitãtii si culturii sale firesti si constante.

(...)Religia oferã perspectiva comuniunii eterne de iubire între Dumnezeu si oameni, între Creator si creaturi, între persoane si popoare. Prin urmare, studiul Religiei, nu poate lipsi din curriculum sau din programul scolii românesti, tocmai pentru cã studiul Religiei corespunde nevoii comunitãtii românesti locale si nationale de a-si pãstra bogãtia si identitatea spiritualã si de a transmite valori permanente tinerei generatii.

(...)Religia îl învatã pe copil si pe tânãr iubirea fatã de Dumnezeu si de oameni, credinta, speranta si solidaritatea, dreptatea si recunostinta fatã de pãrinti si fatã de binefãcãtori, dãrnicia si hãrnicia, sfintenia vietii, valoarea eternã a fiintei umane, adevãrul prim si ultim al existentei, binele comun si frumusetea sufletului profund uman, cultivat si îmbogãtit prin virtuti.
Asadar, predarea Religiei în scoalã are valente educationale deosebite, prin rolul ei formativ în viata tinerilor,
reducând efectele negative ale crizei contemporane de identitate si de orientare, propunând modele viabile de bunãtate si sfintenie, si oferind tinerilor repere în viata de familie si în societate.
Educatia religioasã reprezintã un factor de stabilitate si de comuniune în societatea româneascã, un izvor sfânt si statornic de inspiratie pentru a apãra si promova identitatea spiritualã si demnitatea persoanei care trãieste azi într-o lume din ce în ce mai pluralistã si mai fragmentatã din punct de vedere spiritual si
social. Religia fiind lumina vietii în comuniune de iubire cu Dumnezeu si cu oamenii, evidentiazã valoarea eternã a faptelor bune, sãvârsite în timpul limitat al vietii terestre, si promoveazã comuniunea între generatii prin valorile perene ale credintei cultivate si transmise.

Îndeosebi astãzi, într-o vreme a individualismului materialist agresiv si a relativismului valorilor morale si sociale, tinerii de liceu au mare nevoie de luminã pentru suflet, de modele sfinte si de valori eterne, de iubire curatã si sperantã sustinutã de rugãciunea Bisericii si de faptele bune ale credintei statornice.
Asadar, pentru cã Biserica îi binecuvânteazã pe tineri, se îngrijeste de mântuirea lor si de viitorul societãtii românesti, ea nu doreste un liceu fãrã Dumnezeu, ci afirmã, cu tãrie, cã ora de Religie este necesarã nu numai copiilor, ci si tinerilor din liceu.

† D A N I E L
Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române


Nu-mi permit a completa dupa acest mesaj decat cu aprecierea:
"Ne bucura si ne intaresc astfel de comunicate ce binecuvanteaza
lupta pentru sprijinirea si apararea Ortodoxiei. Semnati petitia si fiti alaturi de Biserica!"

http://www.petitiononline.com/PRCDOLL/
Doamne ajuta!

KSLCatalin

Retour à l'accueil


Stirile Lacasuri Ortodoxe, pot fi preluate de alte site-uri, doar cu specificatia vizibila: 
www.LacasuriOrtodoxe.ro , drept link.
Pentru reviste, ziare si alte publicatii, specificatia este:
"informeaza Lacasuri Ortodoxe"
- multumim tuturor -


CEL MAI COMOD ABONAMENT:

 


PRECIZARE IMPORTANTA: Pentru cei ce sunt informati prin mail sau newsletter, despre publicatiile noastre, poate deveni  destul de deranjant faptul ca frecventa email-urilor este mare. Prin urmare, va recomandam descarcarea toolbarului, dand click pe bannerul de mai sus, intrucat este in mod categoric cel mai bun mod de informare. Acesta va afisaza discret, automat, printr-o steluta sau un mic sunet, orice actualizare si publicarea fiecarei stiri, fara a va umple casuta de mail. Cei ce au ales aceasta varianta, sunt rugati ne trimita un mail prin care sa confirme instalarea toolbarului si retragerea abonamentului  de informare prin mail - de grup. Multumim

 

Pentru Abonamentele Newsletter sau RSS, dati click aici:  www.LacasuriOrtodoxe.RO si veti gasi modulul de abonare, in meniul lateral stanga. Prin aceasta varianta de abonament veti fi anuntat la postarea fiecarui articol nou. Modulul RSS se afla pe aceeasi pagina.

 

 

Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur - Signaler un abus - Articles les plus commentés